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上班演讲稿

  • 上班的演讲稿(分享11篇)

    我们希望能够更好地展示自己在演讲台上。演讲的智慧源自于演讲稿的准备,我们应该充分利用这一点,因为演讲稿对演讲者的演讲思维模式起到至关重要的作用。那么,我们应该如何准备关于“上班的演讲稿”的主题演讲稿呢?在网络上看到一篇关于此主题的文章,现在将其分享给大家,请您仔细阅读本文。

    上班的演讲稿 篇1

    尊敬的各位家长:

    大家好!

    首先,我代表我们班三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会。

    时间过得很快,孩子们从家中来到幼儿园已经过了一个学期。经过一学期的在园生活和学习之后,孩子们开始喜欢上幼儿园,同时也能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,积极动脑,大胆举手回答问题;游戏时能听教师的口令,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。今天的家长会我用照片的形式向大家展示孩子们在园的一些进步,交代本学期的工作安排和教学重点,以及需要家长配合的事项。

    一、幼儿情况反馈。

    1、自理能力进步比较大,知道自己的事情自己做。

    (1)进餐:进餐前大部分孩子会自己卷好袖子,在老师的监督下自己洗好手,擦干。分餐前孩子们喜欢当小老师,协助老师分汤勺,当上小老师的他们能为自己感到骄傲。在经过我们不断的鼓励下,进餐时大部分幼儿能够自己吃饭,遵守进餐礼仪,一手扶碗一手拿汤勺,保持端正的坐姿。每次就餐后我们都要求幼儿先去漱口擦嘴巴,这样不仅可以保持幼儿口腔的健康而且能够培养幼儿对保健口腔的认识。上学期经过我们的鼓励,孩子用餐的常规进步多了。

    (2)穿脱衣物:幼儿在穿脱衣物方面有很大进步,到了这个学期大部分孩子们都能够做到自己穿鞋袜和简单的外套。上学期我们组织孩子们参加班级和年段的穿衣、穿袜子鞋子和叠被子比赛、在上学期小段举行的自理能力比赛中我们班许多孩子都上台参加比赛,有点获得了全年段第一名的好成绩。平时在园也尽量让孩子们自己穿衣裤、穿袜子鞋子和叠被子,指导她们自己子和拉拉链,不少孩子已经学会子和拉拉链。

    2、集中活动也慢慢的在进步。

    上学期半日家长开放日中,家长们也看到了孩子们在集中活动时能坐在位子上,并且保持端正的坐姿,如双脚并拢,双手放膝盖上,背挺起来。积极

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  • 上班的演讲稿(模板11篇)

    生命如同铁砧,被敲打越多,就能越发出火花。为了在演讲中取得超常发挥,演讲者需要在演讲稿中提出让听众感兴趣的事件和话题。写作演讲稿时,应将长句改为短句,将倒装句改为正装句,将单音词换成双音词。探索“上班的演讲稿”的精髓和文化内涵,能让我们更好地理解它。如果想防止忘记,请收藏本页!

    上班的演讲稿 篇1

    亲爱的同学们:

    大家好!

    我在这里,首先也是恭祝你们,要毕业了,要结束高中的学习了,同时也是期盼着大家,在接下来的高考之中,努力发挥自己的能力,去考得理想的成绩,能够进入到自己理想的大学。

    同学们,高中的三年,过得很快,我想大家回忆起来,也是还会记得在高一那时候辛苦的军训,其实想想也就是像昨天一样,时间过得快也是代表着同学们是努力着去学习的,没有留意到时间的过去,而今我想大家也是要离开高中了,高中的学习是辛苦的,是需要我们努力的,很多同学可能觉得高中结束了,高考有个好成绩,就可以放松了,其实不是,我在这里也是想和同学们说,学习,不是一时的事情,而是一辈子的事情,无论你在哪里,只要有机会,就要尽量的多去学习,多让自己有好的收获,只有自己学到的东西更多了,那么自己也是能力变得更强,有更好的机会,自己的人生道路也是能走得更加的顺畅。

    大学的时间比高中更长,也是需要大家更加努力的去学习的,高三的复习,大家也是非常的辛苦,我们也是需要一个暑假好好的休息好,然后进入到大学里面,继续努力的去学习,去为自己的将来做好准备,大学是有非常多的选择,也是没有那么多的老师来监督着大家,我也是希望同学们在大学的时候,依旧能认真的学习,不忘记当初自己的理想,去为了自己的一个理想而奋斗,而把该学的学好,这样才能去实现自己的一个理想。

    未来的道路是需要大家自己去走了,老师们也是只能送你们到这一程了,真诚的希望大家都不要忘记曾经自己的所学,曾经自己努力的样子,在今后把这些好的习惯继续的保持下去,同学们,高中的三年,我想大家也是经历了很多,有好的,也是有坏的,但是回忆起来,都是会美好的,也是可以感受到这一段路程的不容易,而今你们走了过来,也是要继续的前行了,也是不要忘记同学们之间的友谊,到时候会去到不同的地方,不同的学校,但是大家也是需要好好的努力,珍惜高中的同学之间的友谊。

    最后我也是希望大家,怀着最美好的愿望,去在高考之中努力,去把自己的能力发挥出来,考出一个好的成绩,去到理想的大学。同学们加油!

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  • 班风演讲稿

    在接到需要参加演讲比赛通知后,我们不能因为自认为有优势就不做准备。只有有充分的准备,才能真正发挥出自己的优势。我们需要准确地在演讲稿中反映自己的观点和立场,同时确保演讲稿的内容能够服务于实现演讲意图的目标。下面是小编为您整理的一系列与“班风演讲稿”相关的内容,为了不遗漏重要信息,建议您将本页收藏起来!

    班风演讲稿【篇1】

    学风建设,是校风和校园文化建设的重要内容。学风关系到学校的发展和社会声誉,关系到人才培养和教育质量,关系到学生成长成才和就业,全校上下都应十分重视学风建设。

    学生是学校的主体之一,学风建设首先要以学生为主。学生以班集体学习生活,班风如何对学生的影响深远。因此,学风建设必须从班风抓起。

    抓班风,首先要求每个班树立勤奋好学的风气。学习是一种对前人知识的继承,而学习继承是一个艰苦的过程。学风好则学习好。两千五百多年前的孔子对学风有过精辟论述:“默而识之,学而不厌,诲人不倦。”“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”“敏而好学,不耻下问。”在现代有雷锋学习的“钉子精神”。这些好的学风,应该成为班风建设中弘扬的精华。

    抓班风,要大力弘扬创新风气。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学习的第一步是继承,第二步就是创新,没有创新,学习继承也就失去意义。中专生要把学习和创新结合起来,发挥奇思妙想,树立创新之风。

    抓班风,要大力发扬团结协作精神。“三人行必有吾师焉”,“德不孤,必有邻。”虚心向别人学习,善于与人合作共事,是一种美德,更是一种精神境界。要在我们学生当中大力倡导团队精神。有了团结协作精神,青年人将受益终生。

    我们班班风和学风建设是在班主任的指导下开展学习和工作的,总结第一学期的经验,努力建设文明班集体,以团结友爱,互帮互助,勤奋好学为宗旨,做好我们每一项工作,以开拓进取,求知创新为主导力量,营造良好和谐的人际关系,为学生们提供了广泛的学习和发展空间。下面谈谈我班开展班风与学风建设方面的一些体会,供同学们参考。

    在中专的整个3年当中,我班都要始终不懈的抓好班风与学风建设,督促班级学生切实做到“以学习为中心,走全面发展之路”,做到:立规成习训练有素争当模范。具体措施如下:

    1、开展班会活动,班主任列举学生日常学习、生活、工作中发生的不良现象如学生无故旷课,迟到,早退、吸烟、财博、打架、起哄、晚归、夜不归

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  • 2023班风演讲稿

    敬读阅读编辑整理的“班风演讲稿”。每一次失败都是为了更好的成功只要不停地努力成功就在不远处,如果我们想要这场演讲能够顺利进行。准备好演讲稿能够让演讲者更好地掌握演讲的方法,写好演讲稿,能帮助我们梳理演讲思路。如果你发现了人们认为值得购买的东西请分享给朋友们!

    班风演讲稿 篇1

    10班班风学风建设阶段性汇报

    1.班级总目标:

    (1)班风—“安全第一,做人第二,学习第三”

    强调食品安全,运动安全。并通过一系列集体活动,如运动会,各种大赛加强班级内部团结,注重每次的总结性工作。

    (2)学风—“入则静,静则学”

    必须给学生灌输一种思想--教室就是学习的地方,一旦进入教室,必须保持安静肃穆,为学生营造良好的学习氛围,提供安全有序的生活环境,尤其是每天下午活动时间。2.目前进展程度

    (1)舆论方向:以好学为荣,班内的表格物尽其用,为完成任务的同学每天公布

    (2)纪律:“自觉纪律”的含金量比较低

    (3)学习氛围:首先能自觉学习,主动完成任务,80%的学生能迅速进入状态,但是缺乏有意识的有兴趣的拓展性学习。吉睿洋,张智浩,尚毅豪,贾伟琪这几名学生学习习惯尚需提高,多强调并教会他们如何规划时间。

    (4)人际关系:刚开始同学之间有隔阂,通过几次跳大绳,叠军被比赛稍微有点变化。原先的两个班性格对比鲜明,一动一静,容易起冲突。所以学生之间的相处还需要一段时间的互相切合。

    (5)环境:班级标语起到的作用感觉不大,有时候还不如班级口号来的响亮。卫生工具学习工具的摆放学会了规制,但是每隔一段时间还是需要大力的整治一次。班内基本的布置在开学时已基本完成。下一步班级标语要接近中考,要更有激励性,要更能触动心灵。3.出现的问题

    (1)大部分学生不会创造性的学习,除了老师布置的任务以外,没有其他的安排;

    (2)人际关系方面,女生内部有小团体;

    (3)卫生方面没有加过分 4.下一步的计划

    (1)激励性的标语每周变化三次,写在黑板的最上面,要贴近中考,要有紧迫感

    (2)对扣分的,违反纪律的同学要公平的给予惩罚

    (3)加强班级骨干力量的团结,及时召开班干部会议,有问题及时解决。

    班风演讲稿 篇2

    良好的班风学风

    八年级(3)班

    2012年9月7日

    班级是学校教育教学工作的基础组织,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。因此,加强班级管理,形成

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